中学生対象
オンラインキャリア教育プログラム

実施概要

2023年度実績はこちら

プログラムの構成

本プログラムは、中学校のキャリア教育のニーズに応え、
「企業講師によるオンライン授業パート」と「教員実施の事前・事後授業の学習プログラムと教材」を準備しています。

キャリアチャレンジデイ当日は、生徒が自分の興味のある職種の企業を
選び、
企業のSDGsへの取組、および講師の仕事紹介のお話を聞き、
「企業の役割と職業の役割、そしてそれに必要な能力との関係」
について考えます。

オンライン授業について

当日は、全国から3校と、4企業をオンラインでつなぎます。
学校側では、各教室を企業ブースとして、4教室準備していただきます。

2024年度 実施スケジュール

参加校応募条件

本事業は参加企業の皆さまからの多大なご支援により、学校は無償でご参加いただけます。
参加申し込みにあたっては、以下の項目をご確認のうえ、お申し込みください。
【お申し込み締切：5月31日】

【参加校応募条件】

参加校は、全国から募集します。地域に偏りがないように応募校から選考にて実施校を決定いたします。

オンライン環境については、学校でご準備ください

オンライン環境

• 接続する教室分の接続端末(4教室以上)、出力機材、インターネット環境の準備をお願いいたします。
• Googleアカウントの準備をお願いいたします。
  ※1学校あたり1アカウント

新たなキャリア教育のかたちとして、普及・展開するためにご協力をお願いしております

学びの設計と成果

• 本プログラムを活用した授業計画(事前・事後学習)のご提出をお願いいたします。
• 事前、事後授業の様子や成果物のご提出をお願いいたします。

事業の広報を目的とした情報発信にご協力ください。

広報活動

• 各学校より、プレスリリースの配信をお願いいたします。
• メディア取材が入ることを前提とした各種許諾（同意）、及びメディア取材が入る場合の学校対応をお願いいたします。
• 事業広報のための、一般公開可能な授業風景写真や生徒の成果物などのご提供をお願いいたします。
• 学校HPや学校便りへの掲載と事務局への共有をお願いいたします。

【選考基準】

• 本プロジェクトの活性化及び新たなキャリア教育を実現するため、上記に積極的にご協力がいただける学校
• 「社会に開かれた教育課程の実現」に意欲的な学校
※例：本プログラムと学校独自のカリキュラム(職場体験や地域学習など)や外部の教育リソースを活用したカリキュラムマネジメントの実施など

教 材

キャリアチャレンジデイ On-line-Meets 教材

教材は以下からお申し込みをお願いいたします。

教材お申し込みフォーム

実施校の声

生徒の声

• 企業の中にも様々な役割があり、色んな人が関わってモノづくりができるという話が分かりやすかったです。
• 能力についても、その職業にはどんな能力が必要になるか講師のエピソードと一緒に話をしてくれたので、よく分かる内容でした。
• 働くことは、お金を稼ぐためだけではなく、社会に貢献することも大切だというが講師の話を聞いてわかった。
• インタビュー形式ということで、実際に働くこと、仕事についての深く聞くことができ、現場で働く人の「真実」を知ることができました。
• 講師の方が目標を持って働き、それがやりがいにつながっていることが分かり、単純にカッコいいなと思った。
• 他の学校からは、するどい質問があり、自分たちも頑張って深い質問をしようと頑張りました。

先生の声

• 講師の方が、「意志」「能力」「役割」を軸に内容を明確にした上で、自分の企業、または自分の仕事にあてはめて話をしてくださったので良かったです。
• 仕事の内容が具体的で、生徒にとって進路をイメージできる説明だった。生徒は働く意義について深く考えられたようでいつもの職場体験では得られない勤労観や職業観が醸成されました。
• 講師からSDGsの取組についても話を聞くことができ、SDGsの視点を獲得するうえでも有効だった。
• 教員だけでは準備できない大企業の方々の話が聞け、かつ講師のパワーポイントでの説明も分かりやすく、しっかり と準備してくださったのが伝わってくる授業でした。
• 本校での職場体験や地域学習の取組と、このプログラムや他の企業プログラムを活用して、効果的なカリキュラムを計画・実施ができた。
• 地域や学年の異なる学校と一緒にオンライン授業を受けることで、生徒はもちろん教員自身も学びが多かった。